Como ya sabéis en la etapa de Infantil trabajamos las matemáticas de manera lúdica y manipulativa.
En este año debido a los protocolos COVID, cada alumno cuenta con su propio material de aprendizaje. Aquí tenéis una muestra de lo bien que nos lo pasamos y es que las matemáticas pueden ser muy divertidas. ¡¡¡Esperamos que os guste!!!
Esta semana hemos puesto en práctica un experimento donde pudimos comprobar cómo las proteínas de la leche, las caseínas, se ligan entre ellas alrededor de la materia grasa de la leche.
Os indicamos los materiales y pasos a seguir para que podáis ponerlo en práctica en vuestras casas, siempre bajo la atenta mirada de un adulto.
Materiales
1 taza de leche
2 cuencos
Microondas
4 cucharadas de vinagre
Colador
Cuchara
Papel de cocina
Cortador de galletas en forma de corazón, molde de plastilina o tapa de plástico (esto servirá de molde para dar forma al objeto)
Colorante alimenticio (opcional)
Pasos
1.- Calienta la taza de leche en el microondas durante un minuto y medio, el tiempo necesario para que tome temperatura pero no hierva.
2.- Vierte la leche en un cuenco y echa cuatro cucharadas de vinagre.
3.- Revuelve aproximadamente durante un minuto.
4.- Cuela el resultado.
5.- Presiona los grumos que han quedado y después, ponlos en unas servilletas para quitar el líquido sobrante.
6.- Mezcla los grumos con colorante y coloca en el molde.
7.- Deja secar durante al menos dos días. El resultado serán unos corazones de plástico duro.
Durante el proceso, podrás comprobar la reacción química producida: el vinagre coaguló la leche. ¡Nos ha encantado!
En el área de CCNN hemos trabajado el CUIDADO de nuestro cuerpo basándonos en el conocimiento de nuestros sentidos. Cada lunes hemos realizado un taller experimentando con uno de ellos y el resultado ha sido la edición de un dosier muy bonito.
Os queremos recordar la importancia de cuidar nuestros sentidos.
En primero y segundo hemos trabajado la importancia de la alimentación para estar más sanos. Hemos realizado una pirámide acompañada de unas deliciosas recetas.
El alumnado de quinto, en el área de inglés, ha expuesto las maravillosas creaciones que se pueden hacer con un robot construido por ellos mismos: desde limpiar la casa hasta hacer de vigilante. Han trabajado las estructuras con el verbo to have, to be y present simple.
En Lascuarre, estamos haciendo un proyecto anual basado en el grafismo. Cada mes trabajaremos una con la que cada uno/a se imagina su propio cuadro. Cada mes utilizaremos una técnica distinta.
Al igual que Dan, tras haber trabajado la pirámide de alimentos en inglés, nos ha preparado un postre para chuparse los dedos, pero….se le olvidó traernos algunos a clase para catarlos….
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